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図書館の利用法についてのレクチャーを図書館スタッフに行ってもらった後、課題を与えて、学生を図書館に送り出す。図書館の利用促進と情報リテラシーの確認の一石二鳥を狙う作戦。
別科目での内容とリンクさせておくことがポイント。
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