日々の雑記

_ ぐったり　もしくは　ピキッ

教育環境を守るために必要だから、やっているのであって、経過を知らない○○の人にいろいろと口を出されたくないわ、と思う本日。私が同じ室内にいるとは思わずに、ぶうたれていたのだろうけれど。

_ [授業] 説明について

聞き取る力、もしくはメモ・ノートを取る習慣、あるいは授業に対するモチベーションの違い。普段、自分がよく接触する学生達には、いろいろな機会を通して伝えることもできるのだが、そうではない学生達の行動に頭が痛い。

大学入学までに積み上げられてきたものを変えることは難しいとは思うが、今のままだと、回り回って…ということになりそうなので、次回には、ちょっと注意してみようかと思う。

_ 今週のイレギュラー

は、残り一つ。プレッシャーが取れたせいか、やっと集中力が戻ってきたので、明日の授業３コマ（連続）分を一気に準備。（注：印刷物だけは、今週初めに手配済み。）

_ 懸案事項を片付けるぞ

これ、去年から問題になっていたものだよね…

_ [授業] 小テストなどなど

今日は説明すべきことも多いのだが、それを身に付けさせるために（あるいは、授業に集中させるために）、小テスト・練習問題・調査などをたっぷり盛り込んでみた。以前に比べると、かなりスモールステップになっていると思う（内容を絞っているところもあるし）。これがどのような結果になるか、もう少ししたら中間点での確認をしてみよう。

_ 新しいパソコン

何か悪さをしたらしく、セキュリティモード付きのハードディスクの挙動がおかしくなった。古いものでも、自宅のものでも、一部の機能が自動的に働かない。どこかふっとばされたかなあ。

やっと一通りの仕事ができるだけのソフト的な環境は整ったのだが、モニターと本体の位置をどうするか試行中。ちなみに、まだVの前のOSを使っています。７？　それは何ですか？